迷人的西非曼丁鼓樂

●課程名稱： 迷人的西非曼丁鼓樂
●授課講師： 黃宏一		●課程編號： MUS-109B4-15C
●上課地點： 頭前國小		●上課時間：週四晚間 19:00-21:50
●招生人數：30人		●修課對象：程度不拘
●學分數：3學分 ●費用：學分費：3000元、冷氣費200元、其他：0元
講師簡介： 　黃宏一，綽號紅龜，國立成功大學化學系畢，美國波士頓百克里音樂學院〈Berklee College of Music〉主修打擊演奏兩年，現為專業打擊樂手與專業西非曼丁鼓樂教師。     　台灣高雄人，現居桃園市，大學時期因為對所學本科「化學」沒興趣，開始接觸爵士鼓並組熱門樂團，1991年榮獲全國熱門音樂大賽冠軍並代表台灣至日本參加YAMAHA世界熱門流行音樂大賽。1996～1998年於美國進修打擊樂期間首次接觸西非曼丁鼓樂，當下被其強大的能量與質樸、熱情且自由奔放的風格所吸引與感召。2007、2008年分別參加西非曼丁鼓樂文化大師 Mamady Keita 與 Cece Koly Camara 的鼓樂工作坊之後決心投入推廣與教學的行列，至今已邁入第七個年頭。深信西非曼丁鼓樂文化是生活在忙碌又充滿壓力、疏離且冷漠之現代社會人們的一帖良藥，可以使身心靈趨近平衡與和諧並敞開深層潛意識、釋放壓力與負面情緒、體會群我關係並感受到生命的熱力、喜悅與愛。
課程介紹及課程理念： 　西非曼丁鼓樂文化源自十三世紀西非的曼丁帝國，原本只出現在部落日常生活的各種儀式、節慶活動中，隨著多位西非鼓樂大師向外的推廣，目前已流傳至全世界，並成為許多國家相當風行的社區與大眾休閒活動。      　西非曼丁鼓樂的節奏具有多重聲部交疊的特性，需要每一位參與的學員盡全力找出自己與其他節奏聲部的關聯性，當彼此的精神、生理與情緒上調整得越整齊，所演奏 出來的節奏就會越好聽。此即為醫學上所稱的「同步現象」，同步是我們大腦的主要運作模式，是一種自然法則，也是人類的基本需求。
課程目標： 1.正確認識與操作西非曼丁鼓樂 2.學習放鬆身心、釋放情緒與壓力  3.探索深層自我、跟自己對話 4.凝聚同學之間的情感，形塑都市叢林中的心靈部落
課程大綱：
1.	[相見歡] (1) 老師與同學自我介紹、互相認識。 (2) 簡介西非曼丁鼓樂文化。 (3) 金貝鼓與敦敦鼓之基礎音色教學與練習。
2.	[Djembe金貝鼓的打法] (1) Djembe的基本動作：坐姿、打擊手勢、肌肉使用模式等。 (2) 基礎音色練習：咚、嘟、答三種基本音色，心(腦)手與口同步練習。
3.	[學習持續穩定的律動] (1) 分組：將學員平均分配成三組，每組選出一位組長，並想出一個組名。 (2) 用Djembe三種基本音色做組合練習，並練習非洲獨特的跳躍律動。
4.	[學會傾聽自己與他人的鼓聲] (1) 學習一邊打鼓一邊傾聽自己與其他同學的鼓聲，力求一致與和諧。(2) 兩人為一組，看看能不能步伐一致。
5.	[紅龜的金貝鼓練習曲」 (1) 學習左右手輪流帶頭做非洲跳躍律動。 (2) 紅龜的金貝鼓練習曲教學與操練。
6.	[Djembe與Dunun互相對話] (1) 金貝鼓與Dunun鼓的基本音色練習。 (2) 學習聆聽Dunun鼓的節奏，然後漸次加入金貝鼓的伴奏。
7	[三部Dunun的合奏] (1) 學習將高、中、低三種不同聲部、不同節奏的Dunun鼓彼此互相交疊在一起。 (2) 當Dunun鼓的律動穩定之後，漸次加入金貝鼓的伴奏。
8	[重疊、交織的節奏，訓練耳力與專注力] (1) 金貝鼓與Dunun鼓的基本音色與節奏練習。 (2) 二部伴奏Djembe + 三部Dunun 大合奏
9	公民論壇
10	[牙牙學語—Call & Respond] (1) 用學習母語的方式把聽到的鼓聲複製出來。 (2) 同學輪流試著打出自己的音符。
11	[分組練習] (1) 金貝鼓與Dunun鼓的基本音色練習與西非曲目複習。 (2) 每組輪流將曲目完整呈現出來。
12	[用全身每個細胞來打鼓] (1) 每個人站起來讓身體徹底放鬆。 (2) 試著用全身每個細胞來打鼓，身體也會跟著搖擺起來。
13	[腦袋放空來打鼓] (1) 每個人輪流練習把腦袋放空，當簡單的節奏打到很熟練之後，雙手就會自動打起來，不必透過大腦。 (2) 試著一起打一段時間不停，全體一起進入“同步狀態”。
14	[鼓可以表達情感] (1) 金貝鼓基本音色與跳躍律動練習。 (2) 輪流練習從簡單的一個音符慢慢串出自己的句子。
15	[PK時間] (1) 金貝鼓與Dunun鼓基本音色與節奏練習。 (2) 以兩位學員為一組配合Dunun鼓打出二部伴奏Djembe並互相交換，考驗學員學習的成效。
16	[學期總複習] 複習本學期學過的基礎練習與西非曲目
17	[期末鼓友會、心得分享] (1) 期末聯歡，大家開心地分享這學期的學習心得。 (2) 部落風鼓聚Party，大家痛快地打鼓同樂，共享心靈豐盛的饗宴。
18	校慶
附註： ●評鑑方式：1.能正確打出金貝鼓的三種音色 2.能正確操作Dunun鼓3.能完成老師上課所教的鼓樂合奏 ●使用教材： 1.Mamady Keita ---「A Life for the Djembe」 2.Famoudou Konate ---「Rhythms and Songs from Guinea」 ●教材費或自備材料： 同學需自備金貝鼓[Djembe]、鼓袋與背帶 (如需代購者請向班長登記)